为不断加强教师队伍建设，充分发挥教师的集体智慧，推动实现优质资源共享，3月5日下午，正畸教学团队以线下方式举行了口腔正畸学实验课集体备课。会议由学院副院长、正畸科主任、《口腔正畸学实验》课程负责人魏福兰主持。教研所所长刘东旭及教研所全体授课教师参加了此次活动。

会上，魏福兰首先强调了实验课授课的课堂纪律，其次从实验课前备课，授课过程以及实验课后评价三方面进行了讨论，明确了实验课前集体备课以及分组备课的安排。在课前与教学实验室积极沟通，为实验课提供充分的硬件支持；实验课授课要紧扣实验课大纲，注意实验课和理论课的衔接互补；对实验课的课件内容以及示教方法进行统一，保证了带教的一致性；同时进一步确定了实验课的考核方式和评分机制。集体备课会上老师们积极讨论，热情高涨，教学研究氛围浓厚，增强了教师的团队意识。大家集思广益、博采众长，使本次备课取得了很好的效果。

魏福兰在总结讲话中强调，授课教师要严格执行备课制度，充分准备课件，按照标准和规范进行授课。其次，授课教师要紧跟学科发展的前沿，及时更新新技术、新理论，让学生能够真正学以致用。

多年来，正畸教研所始终致力于课程教学体系的建设与研究，通过对标学校、学院本科人才培养目标，重构课程教学体系，明确教学培养目标，持续优化育人载体。口腔正畸学实验教学是口腔正畸学本科教学的重要组成部分，下一步，教研所会持续优化实验教育教学模式，以促进口腔正畸学教学的良好发展。