近期，由口腔医学院（口腔医院）葛少华教授主编、国内诸多优秀青年学者参编的《医·教·研融合-口腔医学思政案例精粹》由山东科学技术出版社正式出版发行。这是国内首本将思政教育和临床诊疗需求有机融入，以科研创新为导向的口腔医学专业思政教材。著名口腔医学专家、中华口腔医学会名誉会长、中国工程院院士赵铱民教授欣然提笔，为该书倾情作序。

党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”而“育人的根本在于立德”。把立德树人融入教育各环节，以课程教材为载体，将思政元素融入专业课程教学各个环节的综合教育理念，是践行立德树人根本任务、铸就教育之魂理念创新和实践创新的重要途径。基于此，本书适时出版，汇集了口腔医学各专业领域学者的最新代表性科研成果，并创新性地将思政教育、临床诊疗需求有机融入以科研创新为导向的口腔医学课程教学案例中，将知识探究、思维创新、价值塑造浸润融合，通过知识、能力、素质教育有机统一，如盐入水般提升口腔医学专业创新型人才的培养效果，这在同类教材中尚属首次。

该书囊括《牙体牙髓病学》、《牙周病学》、《口腔颌面外科学》、《口腔修复学》、《口腔正畸学》、《口腔生物学》等口腔医学专业的 12门课程，汇集了39个具有代表性的医教研融合、产学研结合的思政教学案例，均由国内知名口腔院校优秀教师提供。本书通过探讨国家及行业发展要求，结合口腔医学的特点和相关课程的知识点，深入挖掘口腔医学专业课程蕴含的政治认同、家国情怀、医学人文素养、科研创新精神等思政元素，并有机渗透了科学精神对于事业成就、人文素养对于人才成长的意义。该教材图文并茂，紧扣新时代脉搏，传递新理念、表达新内容，具有较强的思想性、科学性和时代性。在“为党育人、为国育才”的教育理念下，本书将各学科前沿研究的新发展、新理论、新方法、新技术和新成果融入教学实践中，深化学生对专业知识的理解，进而拓展学生的科研视野，达到科研反哺教学之目的，这对于培养“德才兼备、全面发展”的新时代优秀口腔医学人才具有很强的指导和引领作用。

赵铱民院士对本教材给予了充分的肯定，并在书序中表示，该书的出版为深化学校课程思政改革提供了新的路径和方法，为广大口腔医学教育工作者和学生进行探索实践提供了新的方向，让立德树人的伟大基业起筑于每一节课中，对培养国家需要的接班人、实现民族复兴目标具有十分重要的意义。