2月24日星期一晚七点，我如期拨通了微信视频电话，还是那张洋溢着微笑的脸庞和那声清脆洪亮的“姐姐好！”这是我与韩楚诺小朋友进行的第三次线上视频了。

楚诺小朋友的妈妈是山大二院的一名护士，在抗疫阻击战的关键时刻去到了武汉，作为医护人员在疫区积极进行着防疫救护工作。为更好的支持一线防疫工作，山东大学团委响应号召，组织开展了战役前线医务工作人员子女线上辅导志愿服务活动，当看到这个活动时，我第一时间报了名，在通过审核和筛选后，匹配到了正在上一年级的韩楚诺小朋友。

我的主要任务是通过线上微信视频的方式，为小朋友辅导语文、数学课内功课，并给她补充成语故事、数学益智类题目等课外知识，同时小朋友跟我一样学习过古筝，在古筝学习和练习方面我也可以给她一些指导和帮助。

今天我先帮楚诺听写字词，然后给她检查，纠正了她的拼音和书写错误，她写的不错，比上次好很多，在屏幕前开心摇头晃脑。接着灵机一动说要跟我讲她新看的笑话，并且要我也讲一个跟她做交换。她还告诉我，她的小名叫笑笑，因为她平时经常笑。是啊，每次看到楚诺嘴唇新月般地上扬，露出玉米粒一样一颗颗的小乳牙，都觉得超级治愈呢。

然后我们一起看了儿童益智百科全书上的几道题目，因为在上次的辅导中我发现因为一年级课本内容较简单，比较容易辅导很快就能完成，楚诺对一些课外的知识内容比如字谜、益智类题目非常感兴趣，所以这次辅导前，我专门找出了一本我小学看过的《图说天下·智力开发大百科》，跟她一起看上面的题目，通过这样的互动我发现楚诺的想象力和表达能力都非常棒，看到图画她可以联想到很多稀奇有趣的故事并讲给我听。

一个小时很快过去了，在视频的最后楚诺小朋友的弟弟也入镜了，“看，这是我弟弟，”她把摄像头放的近一些让我看清，接着很有姐姐模样地指着我转头对弟弟说，“要叫姐姐好！”“姐姐好！”弟弟有些害羞，向我报以一个浅浅的微笑后躲到了镜头外边。那一刻我真的感觉很暖心，被楚诺和弟弟的礼貌，被他们流露出的感情暖到。陪伴是相互的，带给彼此的美好和感动也是相互的，表面上是我向楚诺提供志愿辅导帮助，但志愿的意义远远不止于一方给予一方接受这么简单，在相互心灵的接触中，我也陶醉于收获的温暖与小美好。