个人简介：

应巧慧 ，口腔医学院口腔医学（5+3）专业2017级本科生，中共党员，口腔医学院5+3（本）党支部宣传委员，2017级本硕连读班班长。学习成绩排名专业第一，曾获四次国家奖学金、山东大学学业奖一等、山东大学特长奖一等、山东大学十佳班长、山东大学三好学生、山东大学优秀共青团员、山东大学优秀学生干部等荣誉。审批通过一项国家级实用新型专利（第一发明人），主持一项国家级科创项目并获得二等结项。积极组织团队投身志愿服务工作，所在的两支实践队分别获得 “山东省优秀服务队”和“山东大学社会实践活动优秀团队”荣誉。

“志不求易者成，事不避难者进”，意思是立志追求不容易实现目标的人能够取得成功，做事不回避艰难险阻的人才能够不断进步。这句话原文出自《后汉书·虞诩传》，也被应巧慧同学引用为自己的座右铭。虽然医学之路上充满着各种挑战和困难，但她一直以突出的学习能力和对医学事业坚定的热爱奋勇向前。接下来让我们一起走近她的故事。

不忘初心，奋斗以恒

“我们这一届正好面临浙江高考改革，一共设置了80个志愿，但是我填的全部是医学类的，我就是想成为一名好医生去治病救人！”谈到专业的选择问题，应巧慧的脸上露出了坚定的神情。为了实现自己的人生理想，从入学以来她就以极高的标准严格要求自己，她也坦言自己不怕吃苦，但就是怕学不到东西，因此从不会浪费任何可以用来学习的时间。

四年来她在各门专业课中的表现均非常出色，取得了优异的课内成绩，并且能够很好地将理论用于实践，把课本知识应用到临床操作中。谈到学习方法的时候，她是这样建议的：“每个人都有属于自己的学习方法，需要不断探索出效率最高的一种，但是临时抱佛脚肯定是不合适的。我个人的学习方法是 ‘康奈尔学习法’，第一遍看书的时候非常仔细，会把课本中出现过的我不太会的知识点全部摘录出来并初步记忆。再过几个星期后把笔记翻出来，光看提示词背诵，不会背的内容重点标注。就这样重复背诵直到记住为止，到期末考试的时候我也就基本掌握这些内容了。”

当谈论到“内卷”的问题时，她觉得不应该对这个词过度解读，甚至将它作为一种标签化的情绪发泄口。为此她分享了一段从书本里看到的话：“有方向的努力让我们向外生长、获得更多的知识和经验，那些奖项和掌声只是这个过程中附带的东西；而没有方向、浑浑噩噩、随波逐流地追求所谓的成功才会导致内耗。”成功并不是由别人定义的，希望每个人都能找到自己奔跑的方向。

不满是向上的车轮

当谈论到自己会给自己的本科打几分的时候，她毫不客气地给自己打了个60分（总分100分）。至于为什么会打这样的分数，她说：“我对自己的诸多方面仍有不满，学的每一个知识、做的每一项临床操作等等都还有很大的进步空间。”

其实在大学里，不论是学习、志愿服务、科研还是学生工作，对她来说都不是一帆风顺的，遇到的挫折和失败有很多，可她直面了各种失败、各种不满，才得以保持着“再试试”的动力。而正是因为这种动力，才让她能够获得“全面发展标兵”的荣誉。可当谈论到自己是否追求“完美”的时候，她的回答却出乎意料，“我现在不追求完美了”。因为对于现在的她而言，到达了一个标准后还会有更高的标准等着她，因此“完成”、“坚持”、“总结”比所谓完美的结果更加重要。

道阻且长、行则将至

“努力过之后，不管结果如何，眼前的风景已经不一样了”，谈到其它同学是否应该多多参与学生工作、志愿服务和科研创新等课外项目，她鼓励同学们都去积极参加。虽然本科生目前在这些课外邻域绝大多数只能扮演“入门级”角色，但是在这些活动中收获的社会经验和课外技能是课堂中无法取得的。我们都应该走出舒适圈去尝试一些新的东西，只有尝试过后才知道自己的潜力原来可以这么大。

对于医生这样的综合性人才而言，除了与健康和疾病有关的基础知识外，如果还能具备创新、管理、语言表达、计算机、法律等领域的相关知识，那就能够更好地服务于临床，服务于患者了。因此作为医学生，除了掌握临床、科研和外语之外，更应该有意识地培养自己在交叉学科和社会技能方面的能力，发挥自己的个人特色，甚至可以让特色成为特长。

青春的最美之处不是在于年轻，而是在于能利用这段时间让自己成为理想中的样子。“道阻且长、行则将至”，希望大家都能在自己的领域上坚持下来，为社会做出个人贡献，体现吾辈之担当！