为保障17级口腔五年制和口腔八年制两班牙周实验教学进度的一致性，并起到互相学习的作用，4月5日晚7：00，牙周教学团队通过线上腾讯会议举行了首次牙周实验课集体备课。牙周科全体医生十余人参加了此次活动。会议由《牙周病学》课程负责人宋爱梅主任主持，孙钦峰副院长参加。

首先，由毕小成和邵金龙两位老师就“龈上洁治术”进行了模拟授课。他们明确详细讲述了本次实验课的教学目的：龈上洁治术概念；洁治器械的结构特点；以及龈上洁治术的操作方法等。随后，高年资带教老师就两位老师的授课进行了点评。郭红梅老师指出，两位老师准备非常充分，但是授课时，应该充分照顾学生的感受，注意语速平缓，重点突出，要注意和同学们的互动，边讲边示教。宋爱梅主任随后进行点评，他指出在授课中，注意讲课时间不宜太长，要抓住本节课的主要内容，紧扣实验课教学大纲；讲座课件要及时更新，文字表述和图片呈现要一致。另外还讲述了将要进行的实验课带教老师示教的流程，要保证带教的一致性。建议使用普通话授课，讲述要规范。

孙钦峰副院长最后总结，指出了牙周科对本科生教学的重视，高度评价了本次教学活动，并且感谢宋老师对本科教学的大力支持。同时他提了两点要求：一是课件准备要更加严谨,要按照标准和规范授课。二是要紧跟学科发展的前沿，及时更新新技术、新理论。建议在实验课过程中，由学生对带教老师进行阶段性效果评价，以便更好地改善教学方法，提高教学质量。

牙周病实验教学是牙周病学本科教学的重要组成部分，其与理论课和临床实习共同组成了完整的牙周病学本科教学体系。我科室后续会持续进行此项内容，以促进我科牙周病学教学的良性发展。